در تکامل بشریت ، هر از گاهی چنین افرادی ظاهر می شوند که اشتیاق بیشتری به یک فعالیت شدید دارند ، قادر به تغییر تاریخ جامعه ، مدیریت و تسخیر ، اقناع و سازماندهی هستند. چنین افرادی L. N. گومیليوف را پرشور خواند. الف. دوگین آنها را "افرادی با اراده طولانی" خواند. اما آیا همیشه از اراده آنها سازنده استفاده می شود؟
لازم است
- - دانش در مورد ساختار اراده ؛
- - دانش تئوری شور و شوق.
دستورالعمل ها
مرحله 1
ویژگی های ارادی خود را برای کار با یک کودک پرشور رشد دهید. همان فرد با اراده قوی می تواند قدرت و جهت اراده شخص دیگر را سرکوب یا تغییر دهد. مردم با احساساتی متولد می شوند. خصوصیات ارادی آنها بدون تأثیر خارجی فعالانه در حال رشد هستند.
گام 2
به کودک خود بیاموزید که از جهت و روش دستیابی به هدف فعالیت آگاه باشد. هدفمندی اساس اراده است ، اما یک فرد پرشور قادر است فقط نتیجه نهایی را ببیند ، اما ابزار دستیابی به آن را ارزیابی نمی کند ، بنابراین همیشه از نظر اجتماعی قابل قبول نیستند. آگاهی از هدف و ابزار دستیابی به آن ، اراده را "با بند کوتاه" نگه می دارد.
مرحله 3
هر زمان اقدام ارادی انجام دهید ، کودک خود را آموزش دهید. او باید در مورد سایر افراد شرکت کننده در یک رویداد خاص فکر کند و به آنها اهمیت دهد. یک فرد پرشور قادر است افراد را برای یک هدف مشترک سازماندهی کند ، بدون اینکه در مورد علایق ، فرصت ها و خواسته های آنها فکر کند ، آنها را با ایده خود آلوده می کند. افراد "اراده طولانی" ایده خود را سرلوحه خود قرار می دهند ، و خودخواهانه هدف خود را دنبال می کنند.
مرحله 4
به کودک خود در مورد رشد جنسی و خطرات زندگی زودرس جنسی بیاموزید. اراده او در دوره بزرگ شدن به سمت تحقق اولیه محرک های او هدایت می شود. یک نوجوان می تواند خستگی ناپذیر و سریع به هدف علاقه خود برسد. توضیح اینکه کنترل اصرارهای او دشوارتر است ، اما "اراده او به سمت رشد اراده است."
مرحله 5
به شما بیاموزد که از سلامتی خود مراقبت کنید ، این امر از رسیدن به موقعیتهای پرخطر هنگام دستیابی به هدفی که به وضوح خطرناک است جلوگیری می کند. نوجوانان با اراده قوی متمایل به نشان دادن اراده خود به دیگران هستند ، بدون اینکه به عواقب آن فکر کنند: شنا کردن از رودخانه طوفانی ، بالا رفتن از برج بلند و غیره. مراقبت از بدن به شما کمک می کند تا تلاش ارادی غیر ضروری را سرکوب کنید.
